Logbuch vom 28.02.2018

Wir befinden uns heute am 28.02.2018 um 12.00 Uhr Bordzeit (BZ) auf der beobachteten Mittagsposition 30°43,0‘ N und 069°54,3‘ W. Unter Stützbesegelung und Maschine laufen wir Kurs auf Bermuda. Gestern Nacht haben wir eine Front mehr lesen…

Traveling Cuba in Small Groups

„Traveling – It leaves you speechless and then turns you into a storyteller“ A lot of people in the world use this quotation for different reasons: as their motivation for traveling, as their inspiration or mehr lesen…

School Life in Pinar del Rio

Cuba is a very different and special country compared to Germany which we have all experienced while crossing fields, villages and small cities by bike, visiting some big cities of Cuba, such as Havana and mehr lesen…

Logbuch vom 25.02.2018

Wir befinden uns heute am 25.02.2018 um 12.00 Uhr Bordzeit (BZ) auf der Position 30°35.5‘N und 076°24.4‘W. Unter fast voller Besegelung laufen wir mit fast 6kn Kurs auf Bermuda. Der Wind hat (rechtzeitig und günstig) mehr lesen…

Ich bin eine Koje!

Hallo. Darf ich mich vorstellen? Ich bin die Koje an Steuerbord oben in Kammer 4 des Segelschiffes Thor Heyerdahl. Ich hatte auf der bisherigen Reise schon die/den ein oder andere/n Bewohner/in, aber zur Zeit für mehr lesen…

An zwei Orten Zuhause

2017- Es ist Februar und kalt draußen. Die Dunkelheit lässt die Fenster zu Spiegeln werden und ich betrachte mich, wie ich auf dem Sofa sitze, den Laptop im Schoß. Über meinem Kopf hängt eine Karte mehr lesen…

Referate und Vorträge an Bord und an Land

Referate und Vorträge – die selbstständige Einarbeitung in ein passendes Thema zum Unterrichtsinhalt mit einer Präsentation für den Klassenverband durch eine/e Schüler/in: Manch ein/e Lehrer/in wünscht sich vielleicht diese Methode auch in der eigenen Klasse. mehr lesen…

Logbuch vom 21.02.2018

Wir befinden uns heute am 21.02.2018 um 16.00 Uhr Bordzeit (BZ) und 21.00 Uhr UTC auf der Position 24° 05,6`N und 081° 07,0`W. Bei Wind E 6 laufen wir unter Segeln und mit Maschinenunterstützung Kurs mehr lesen…

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